世界文化遗产作为人类共有的宝贵财富，不仅承载着丰富的历史文化信息，也是推动文化旅游发展的重要资源。随着全球化的深入和旅游业的蓬勃发展，如何创新世界文化遗产的文化旅游发展的人才培养与引进机制，成为一项重要的课题。
首先，为了培养适应文化遗产保护与旅游发展的专业人才，需要加强教育体系的构建。可以依托高等院校和专业机构，开设文化遗产保护、旅游管理、文化创意等相关专业或课程，通过系统化的理论学习和实践操作，培养具备专业知识和技能的人才。同时，鼓励学生参与文化遗产保护与旅游发展的项目实践，通过实地考察、社会实践等方式，提升其解决实际问题的能力。
其次，建立健全人才引进机制。世界文化遗产地的文化旅游发展需要多学科、多领域的人才支持。因此，可以采取“走出去”和“引进来”相结合的策略，一方面通过举办国际学术交流会议、研讨会等形式，吸引国内外专家学者来访，交流先进经验和理念；另一方面，积极引进国内外优秀人才，特别是具有国际视野和跨文化交流能力的高端人才，为文化遗产地注入新的活力。
此外，为了激发人才的创新潜能，可以建立激励机制。通过设立研究基金、项目奖学金、创新奖项等，鼓励专业人才进行创新研究和技术开发。同时，对于在文化遗产保护与旅游发展中做出突出贡献的个人或团队，给予物质和精神上的奖励，提高其工作积极性和创造力。
最后，加强国际合作与交流。世界文化遗产的文化旅游发展是国际性的议题，需要各国之间的合作与交流。可以与国际组织、国外高校和研究机构建立合作关系，共同开展人才培养和科研项目，促进知识的共享和技术的转移。通过参与国际文化遗产保护项目，不仅能够提升本国人才的国际竞争力，还能够提升世界文化遗产地的国际知名度和影响力。
综上所述，创新世界文化遗产的文化旅游发展的人才培养与引进机制，需要从教育体系构建、人才引进策略、激励机制建立以及国际合作与交流等方面入手，形成一套系统化、多元化的人才培养与引进体系，为世界文化遗产的保护与开发提供强有力的人才支撑。
